|
Модуль 1.
|
|
Блок 1 . Введение в семейную психотерапию.
|
|
- Психодинамические теории развития в свете семейной психотерапии.
|
|
- Семейное консультирование и семейная терапия. Отличительные признаки и границы терапевтического вмешательства.
|
|
- Психотерапевтические рамки (работа с одним специалистом или командой, реальной семьи или группы представителей разных семей, группы пар; длительность приёма, частота сеансов и общая длительность терапевтического процесса).
|
|
- Психодинамика семейной структуры и внутрисемейных отношений. Жизненные циклы, законы семейного гомеостаза (поддержание равновесия в семье) и семейного развития.
|
|
- Генограммы (семейное дерево), стереотипы отношений.
|
|
- Признаки гармоничных и дисфункциональных (неблагополучных) семей.
|
|
Блок 2 . Современные направления семейной психотерапии.
|
|
- Идеи кибернетики и результаты научных исследований как базис развития нового направления - семейной терапии. Теории систем. Понятие семейных систем и подсистем.
|
|
- Структурный подход Сальвадора Минухина. Варианты семейных коалиций. Ригидные системы, секреты, мифы семьи.
|
|
- Гуманистические постулаты К. Роджерса в семейной терапии. Вирджиния Сатир и экспериментальная модель семейной терапии.
|
|
- Семейная психоаналитическая психотерапия. Школа Пало Алто.
|
|
- Миланская школа.
|
|
- Поведенческая модель. Стратегическая модель.
|
|
Блок 3 . Клиентские тренинги
|
|
- Семинар-тренинг "Периоды развития психики ребенка и роль родителя на каждом этапе".
|
|
Модуль 2.
|
|
Блок 4. Диагностика проблем и техники работы семейной психотерапии.
|
|
- Психоаналитическое понимание семейных дисбалансов. Симбиотическая зависимость ("не могу жить без него\нее". Дифференциация "Я" (отдельность и причастность в семье). Определение границ.
|
|
- Семейные треугольники, ядерные эмоциональные системы, семейные проекции и эмоциональные разрывы.
|
|
- Трансгенерационные передачи (сквозь поколения). Геносоциограмма (дерево социальных связей).
|
|
- Сиблинговая позиция (инфантильная позиция супругов (как брат и сестра). Социумная регрессия (инфантильность). Эволюция паттернов трансакции (развитие шаблонов взаимодействия).
|
|
- Методологические принципы системной семейной психотерапии: циркулярность, гипотетичность, нейтральность.
|
|
- Этапы воздействия на семейную систему (диагностический, ликвидации конфликта, реконструктивный и поддерживающий).
|
|
- Реконструкция семейной истории как эффективный метод семейного консультирования. IDEAL - метод Тойча.
|
|
- Поведенческие техники работы в семейной терапии.
|
|
Блок 5. Психодинамические и интегративные подходы в семейной психотерапии.
|
|
- Психодинамическая терапия семейных проблем.
|
|
- Недирективная игровая терапия для детей и взрослых.
|
|
- Психодрама семьи. Семейная скульптура, семейный танец, семейные метакоммуникации.
|
|
- Прикладные методы лечебного процесса семьи (арттерапия, музыкотерапия, библио- и кинотерапия, трудотерапия).
|
|
- Общие цели разных моделей семейной психотерапии.
|
|
Блок 6 . Клиентские тренинги
|
|
- Семинар-тренинг "Кризисные этапы развития семьи. Для чего они нужны"
|
|
Модуль 3
|
|
Блок 7. Супружеская психотерапия.
|
|
- Супружеская психотерапия как самостоятельный метод или как этап в семейной терапии.
|
|
- Современные подходы и техники, используемые в супружеской терапии.
|
- Групповая терапия пар. Терапия супругов. Терапия родителей.
|
|
- Психотерапия сексуальных дисгармоний.
|
|
- Психосоматические аспекты нарушения женских и мужских половых функций.
|
|
- Командные методы работы и комплексные подходы в супружеской терапии.
|
|
Блок 8. Особенности работы в кризисных семейных ситуациях.
|
|
- Семейная терапия разводящихся пар.
|
|
- Работа с неполными семьями и детьми после расставания партнёров.
|
|
- Терапия утраты после потери одного из членов семьи.
|
|
- Семейная терапия после потери ребёнка.
|
|
- Терапия предотвращения насилия в семье.
|
|
- Трудные дети, трудные подростки. Что делать родителям?
|
|
Блок 9 . Клиентские тренинги
|
|
- Тренинг "Развод глазами взрослого и ребенка. Как это пережить".
|
|
Модуль 4.
|
|
Блок 10. Работа с дисфункциональными семьями.
|
|
- Виды дисфункциональных семей.
|
|
- Варианты взаимоотношений между родителями и детьми в неблагополучных семьях.
|
|
- Проблемы, связанные с определением границ, расстановки сил, проблемы разделения властных функций.
|
|
- Перераспределение ролей в семейных системах.
|
|
- Проблемы созависимых семей и их преодоление.
|
|
- Медицинская модель – выздоровление невозможно.
|
|
- Современные психотерапевтические подходы к лечению зависимостей.
|
|
Блок 11. Психотерапия семей с приёмными детьми.
|
|
- Трудности родителей приёмных детей.
|
|
- Терапевтические подходы в работе с сиротами, приёмными родителями, разрешение конфликтов, безусловное принятие.
|
|
Блок 12. Психотерапия семей с хронически больными членами семьи.
|
|
- Семьи, имеющие в составе взрослого или ребёнка с психическим заболеванием.
|
|
- Семьи, имеющие в составе взрослого или ребёнка с особыми потребностями.
|
|
- Семьи, имеющие в составе взрослого или ребёнка с хроническим соматическим заболеванием.
|
|
- Особенности психотерапии проблемных семей.
|
|
Блок 13. Клиентские тренинги.
|
|
- Тренинг "Одиночество в семье. Способы решения". Тренинг "Мужчина и женщина, семейные роли, поиск гармонии".
|
|
|
